Ebene

‚Theorie‘

‚Praxis‘

Individuum
(z.B. der Schüler, die Schülerin, die Lehrkraft)

Reden

Tun

Organisation
(z.B. Gemeinde, Klasse)

Selbstverständnis

Handeln

Institution

(z.B. Kirche, Schule)

Lehre

Praxis

Theoretische Wissenschaft

(z.B. Dogmatik)

Theorie

Wirklichkeit

Praktische Wissenschaft

(z.B. Religionspädagogik)

Wissenschaft

Praxis